Het kunstonderwijs op scholen moet creatiever. Dat staat in de nieuwe conceptkerndoelen van SLO. Dit kenniscentrum voor het curriculum kreeg van het ministerie OCW de opdracht om het curriculum van het basis- en begin voortgezet onderwijs te actualiseren. De doelen worden vanaf nu getest en aangescherpt en eind 2025 definitief gemaakt.
Meer lezenKunst is niet los te zien van de context waarin die is gemaakt én waarin die wordt bekeken. Dat moet het uitgangspunt zijn van kunstonderwijs volgens de redacteuren van het nieuwe boek Curriculum, Culture and Art Education. Zij verzamelden essays over ontwikkelingen in kunstonderwijs wereldwijd. Met aandacht voor kunst met een grote K, volkskunst, digitale kunst, kolonialisme en meer.
Meer lezenOp woensdag 20 november wordt het langverwachte boek Wicked Kunsteducatie feestelijk gepresenteerd in Pakhuis de Zwijger in Amsterdam. Hierin wordt gepleit voor het opbouwen van leergemeenschappen waarin leerlingen en docenten hun interesses, expertises en meningen delen. Het boek is geschreven door (oud-) lectoren kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.
Meer lezenJongeren die op school veel kunstonderwijs krijgen worden daardoor rustiger, ervaren minder stress en hebben meer motivatie om naar school te gaan. Dat blijkt uit onderzoek van Reyer Ploeg, dat hij uitvoerde namens Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden. Hij onderzocht op drie middelbare scholen die kunst in hun onderwijs centraal stellen de impact van kunstonderwijs.
Meer lezenCulture Capsule is het nieuwe documentatiecentrum voor hiphop en urban culture in Nederland. Dit archief in wording maakt deel uit van het onderzoeksprogramma Re/Presenting Europe, dat de rol laat zien die minderheden hebben gespeeld bij het vormgeven van Europa. Heb jij thuis spullen liggen die het verhaal vertellen van de Nederlandse hiphop scene? Archiveer dan mee!
Meer lezenNederland loopt achter met betrekking tot de verbetering van de positie van mensen met een beperking. Zij zijn nauwelijks terug te zien op de Nederlandse podia. Daarom vragen Martine van Dijk en Sonja Parmentier van stichting PodiumINC hier aandacht voor middels een manifest. Vind jij ook dat artiesten met een beperking gelijke kansen moeten krijgen? Teken dan het manifest!
Meer lezenJonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig en ontdekken de wereld al spelenderwijs. Dit kun je supergoed inzetten in het (dans)onderwijs! In het gloednieuwe boek Kleuters en spel leer je alles over hoe en waarom kinderen spelen, wat ze daar van leren en hoe je hun daarin kunt begeleiden. Geschreven door kleuterleerkracht Isa van der Plank.
Meer lezenKinderen en jongeren in Maastricht kunnen dit jaar na school aan de slag met dansers en docenten van SALLY Dansgezelschap Maastricht. Dankzij financiering van de ELJA Foundation kan ‘SALLY After School’ in 2024 drie keer draaien. Het eerste project start op dinsdag 14 mei in samenwerking met BSO de Boomhut, voor kinderen van 8 tot 13 jaar.
Meer lezenEen geheim kunstcollectief dat wil innoveren en experimenteren in het kunstonderwijs. Dat is Secret Arts Teachers (SAT020). Zij zijn op zoek naar kunstdocenten die elke twee maanden bij elkaar willen komen in Amsterdam.
Meer lezenDe onderzoeksgroep CultureForHealth zet zich in voor meer verbinding tussen kunst en gezondheid in Europa. In hun rapport brengen ze de bevindingen van maar liefst 399 onderzoeken samen. Dat leidt tot een heleboel bewijzen waarom kunst goed is voor de gezondheid van individu en maatschappij. En mooie voorbeelden van succesvolle projecten!
Meer lezenKinderen en jongeren die deelnemen aan kunst en cultuur zijn socialer en hebben meer empathie. Dat is een van de conclusies in een rapport van University College London. Daarin zijn de resultaten van meer dan twaalf grootschalige onderzoeken uit 2017-2022 samengevat. Die resultaten bevestigen wederom dat kunst goed is voor de de mentale, emotionele en sociale gezondheid.
Meer lezenHet onderwijs moet minder hiërarchisch en hiphop is daar de oplossing voor. Dat vinden de auteurs van The Bloomsbury Handbook of Hip Hop Pedagogy. Een gloednieuw boek over hoe je de normen en waarden uit de hiphop cultuur kan inzetten voor gelijkwaardiger, inclusiever en creatiever onderwijs.
Meer lezenKunstbeoefening wordt in Nederland nog te weinig ingezet in de gezondheidszorg. Dat vinden de experts van Arts in Health. Daarom brachten zij een gratis whitepaper uit waarin zij uitleggen waarom kunst vaker ingezet moet worden om gezondheid en welzijn te stimuleren. Dit rapport staat dus vol met argumenten en feiten om jouw dansproject kracht bij te zetten!
Meer lezenDat kunst goed voor je is weten dansdocenten natuurlijk al lang. Maar welke bewijzen zijn daarvoor? Dat lees je in het nieuwe boek Your Brain on Art. Daarin wordt aan de hand van onderzoeken in verschillende kunstvormen, waaronder dans, uitgelegd waarom kunst goed is voor je lichaam en geest - en dan met name je brein.
Meer lezenHet praktische handboek DANS! heeft een update gekregen. De nieuwe druk van dit boek over danseducatie op Nederlandse basisscholen sluit daardoor beter aan op de leerdoelen en de maatschappij van nu. Het boek vertaalt wettelijke kaders, onderzoeksresultaten, beleidsvorming en jarenlange ervaring naar praktisch leermateriaal. Bestel het boek met 10% korting.
Meer lezenGeef jij danslessen in het primair onderwijs? Bestel dan het boek Dansexpressie van Maud Tielemans. In deze nieuwe muzische inspiratiegids vind je namelijk tal van uitgewerkte dansactiviteiten en lesideeën voor kinderen van 4 tot 12 jaar.
Meer lezenTheater Hofplein is de winnaar van een nieuwe oeuvreprijs in de kunst- en cultuursector: de ELJA Foundation Award. Het prijzengeld van € 75.000 mag Theater Hofplein naar eigen inzicht aanwenden binnen de eigen organisatie, ten behoeve van kunst en cultuur voor kinderen en jongeren. De overige twee genomineerden (Aslan Muziekcentrum en het HipHopHuis) ontvangen elk een geldbedrag van € 12.500.
Meer lezenThe Floor Is Yours van de Nederlandse Breaking League heeft de Nederlandse Loterij in Beweging Prijs gewonnen. Met de 50.000 euro die ze ontvangen kunnen ze dit educatieve project uitbreiden naar meer steden. Zo kunnen ze straks nog meer kinderen en jongeren kennismaken met breaking en hun persoonlijke vaardigheden en skills ontwikkelen.
Meer lezenNederlands Dans Theater (NDT) heeft dans-apps ontwikkeld voor het primair onderwijs. Hiermee kunnen leerkrachten - én dansdocenten - op een laagdrempelige manier met hun leerlingen dansen in de klas. Met de komst van de nieuwe app Cacti (voor groep 1 en 2) is er voor alle leerjaren van de basisschool een digibord-app.
Meer lezenDe opleidingen Docent Dans gaan samenwerken voor ‘meer dans in de klas’. Vandaag hebben zij, samen met andere partners, het DansopleidersAkkoord ondertekend. In dit akkoord maken zij afspraken om het dansonderwijs beter af te stemmen op de belevingswereld van kinderen en jongeren.
Meer lezen