Artikelen — Dansdocent.nu

Sentry Page Protection

Wacht niet met beoordelen tot het einde van het lesblok! Ontdek de kracht van formatieve beoordeling

Wacht niet met beoordelen tot het einde van het lesblok! Ontdek de kracht van formatieve beoordeling

Hoe beoordeel jij de voortgang van jouw leerlingen? En wanneer? Het cijfer dat Jacqueline de Kuijper als dansstudent aan het einde van een semester kreeg kwam voor haar gevoel zomaar uit de lucht vallen. Irritant! Daarom dook ze voor dit artikel in de theorie van ‘formatieve beoordelingen’. Oftewel, toetsmomenten die niet enkel het leerproces (achteraf) meten, maar daar ook (doorlopend) aan bijdragen. Ontdek hoe heldere beoordelingscriteria, peer coaching en zelfreflectie de ontwikkeling en zelfstandigheid van je leerlingen stimuleren.

Werkplezier & DidactiekJacqueline de Kuijper11 december 2024Didactiek, Psychologie, Lesgeven, Dansdocent, Docent, Onderwijs, hbo, dansopleiding, Dansacademie, studenten, studeren, Leerlingen, LeerkrachtOpmerking plaatsen

Grounding en release: een introductie in contactimprovisatie voor jongeren en volwassenen

Grounding en release: een introductie in contactimprovisatie voor jongeren en volwassenen

MUZIEK & LESMATERIAAL | Vroeger kreeg Ilja Geelen blinde paniek bij elke vorm van partnering, nu werkt ze als docent contactimprovisatie in Egypte. Hier deelt ze een van haar lessen zoals ze die geeft in Cairo, aan een groep dansers en bewegers met uiteenlopende niveaus. Haar lesplan laat leerlingen grounding, gewichtsverdeling en fluïditeit onderzoeken. De oefeningen zijn technisch onderbouwd, dus ook geschikt als je aan de slag wilt met duetten, of je leerlingen hun begrip van de hedendaagse danstechniek te verdiepen.

M&L Jongeren, Muziek & LesmateriaalIlja Geelen4 december 2024Lesplan, contactimprovisatie, improvisatie, dansimprovisatie, duet, partnering, Hedendaags, techniek, grounding, release, ademhaling, Lichaamsbewustzijn

Gezond perfectionisme bestaat niet! Ontdek waarom je perfectionisme niet moet stimuleren

Gezond perfectionisme bestaat niet! Ontdek waarom je perfectionisme niet moet stimuleren

Je been net wat hoger, je schouders wat meer omlaag, je lijnen net wat langer… Streven naar perfectie komt veel voor in de danswereld. Hoewel het vaak als kracht wordt gezien, is het vooral een gevaar! Dat moet je je als dansdocent echt beseffen, zodat je kunt helpen voorkomen dat leerlingen doorslaan. Of jijzelf… Daarom legt health coach Saskia de Badts in dit artikel uit waarom perfectionisme ongezond is. In haar volgende artikel geeft ze je praktische tools om je leerlingen te begeleiden.

Gezondheid & AnatomieSaskia de Badts25 november 2024Mental health, mentaal welzijn, Gezondheid, Psychologie, Sportpsychologie, Veilige Sport, Sociaal Veilig, PerfectionismeOpmerking plaatsen

In de spotlight: choreograaf Anne Suurendonk

In de spotlight: choreograaf Anne Suurendonk

Anne Suurendonk (36 jaar) is de winnaar van de Innovatieprijs van de Nederlandse Dansdagen. Daarmee wint ze € 25.000 om een nieuwe choreografie te maken voor de volgende editie van het festival. Dat zal gaan over de emotionele binnenwereld van de vrouw, want ze maakt graag voorstellingen over emoties en innerlijke processen. Wie is Anne? Wat inspireert haar? En wat wil zij overdragen aan de jonge dansers die zij lesgeeft? Dat lees je in dit extra lange interview!

Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan”

Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan”

Dansen in het basisonderwijs mét apps, maar zónder vakdocent dans? Daarover gaat Maud Bakker in gesprek met Desirée Veraart en Eva Monen, van de afdeling Talentontwikkeling & Educatie van Nederlands Dans Theater. In deze podcast praten ze onder andere over de (on)vervangbaarheid van de dansdocent, en wat de samenwerking van NDT met app-ontwikkelaars van Kiss the Frog en vormgevers van Studio Beige hen heeft opgeleverd. Meer weten? Luister dan naar de podcast of lees Mauds reflectie op het gesprek.

Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”

Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”

Dansdocenten zouden meer verweven moeten worden in het basisonderwijs. Dit is een van de overtuigingen die Maud Bakker heeft gekregen door haar gesprek met dansdocenten Danielle Bouwmeester en Petra Beers. Ze spreken over dans in het basisonderwijs aan de hand van de derde druk van het boek ⁠DANS!⁠, waar Danielle en Petra mede-auteur van zijn. Meer weten? Luister dan naar de podcast, of lees de reflectie van onze hoofdredacteur op het podcastgesprek.

In de spotlight: docerend maker Marjolijn Breuring

In de spotlight: docerend maker Marjolijn Breuring

Marjolijn Breuring (55 jaar) geeft al meer dan dertig jaar dansles aan de middelbare school SG Helinium in Hellevoetsluis. Haar specialiteiten zijn moderne dans, dansimprovisatie en dansen vanuit gevoel. Na een burn-out besloot ze voor haar eigen artistieke ontwikkeling weer een opleiding te doen. Momenteel zit ze in het tweede jaar van de master Choreografie van Codarts/Fontys en werkt ze aan een voorstelling over ‘inadequacy’. Een thema waar ze al haar hele leven mee worstelt.

Wat is fair pay voor dansers en dansdocenten? Wij doken opnieuw in de cao Toneel en Dans!

Wat is fair pay voor dansers en dansdocenten? Wij doken opnieuw in de cao Toneel en Dans!

Wat is een eerlijk uurtarief voor freelance dansers en dansdocenten? Daarover bestaat in het werkveld veel onduidelijkheid. De Kunstenbond rekende dit daarom in 2023 voor dansers uit, op basis van de cao Toneel en Dans. Volgens hun spiekbriefje was het minimale uurtarief voor zelfstandige dansers dat jaar € 24,77. Maar is dit ook een eerlijke vergoeding? Lees in dit artikel waarom het uurtarief voor freelance dansers vanaf 2024 minimaal € 49,31 zou moeten zijn - en € 53,87 voor freelance dansdocenten.

Ondernemen & MarketingJacqueline de Kuijper24 september 2024Dansers, Dansdocent, Docent Dans, Salaris, Minimum loon, Fair Practice, Fair Pay, Ondernemen, freelance, ZZP, Geld verdienen, geld, Lesgeven, Nederland, cao, Kunsteducatie, Toneel, Dans, Theater

Ouderen dansen het liefst in dezelfde mooie danskleding als jongeren

Ouderen dansen het liefst in dezelfde mooie danskleding als jongeren

De groep ouderen die wil (blijven) dansen wordt steeds groter! Gelukkig kunnen zij vaak prima meedraaien in de reguliere danslessen. Vooral ouderen die hun hele leven hebben gedanst. Zij vinden het juist leuk om in de les te staan met jongere mensen. Ze willen dat danslessen worden ingedeeld op niveau en niet op leeftijd. Ook willen ze nog steeds nieuwe dingen leren en artistiek uitgedaagd worden. Dat vertelden de modellen tijdens onze fotoshoot over dansmode voor oudere dansers.

Werkplezier & DidactiekJacqueline de Kuijper10 september 2024Ouderen, Volwassenen, Ballet, Moderne dans, Dansschool, Ondernemen, Leerlingen, Klanttevredenheid, Dansles, dansstudio, danseducatie, Jazz, Urban, Hiphop, Dansfotograaf, Foto

In de spotlight: hoofdredacteur Jacqueline de Kuijper

In de spotlight: hoofdredacteur Jacqueline de Kuijper

Dansdocent.nu bestaat vijf jaar. En dat is vooral te danken aan één sterke vrouw vol doorzettingsvermogen en ambitie. De drijvende kracht achter Dansdocent.nu is oprichter en hoofdredacteur Jacqueline. Hoewel ze niet zonder haar redacteuren kan, is zij uiteindelijk degene die zich fulltime inzet om al hun waardevolle kennis te delen. Redigeren, onderzoeken, publiceren, netwerken… Tijd om Jacqueline eens van achter de schermen te trekken en in de spotlight te zetten!

In the spotlightsIlja Geelen2 juli 2024Dansdocent, dansondernemer, Dansonderzoek, Inclusie, autisme, Interview, Internationaal, Danswetenschap, danseducatie, Pedagogiek, Verenigde Staten, Nederland, DanserOpmerking plaatsen

Hoe maken we een dansopleiding sociaal veilig? Marcia Smeding deed er onderzoek naar!

Hoe maken we een dansopleiding sociaal veilig? Marcia Smeding deed er onderzoek naar!

Hoe creëer je een veilig leerklimaat op een dansopleiding? Marcia Smeding onderzocht deze vraag op MBO DANS, waar zij tot voor kort artistiek leider was. Ze deed actieonderzoek waarin ze haar docententeam en hun studenten actief betrok. Samen reflecteerden ze op hun gewoontes, verwachtingen, en normen en waarden. Zo zochten ze uit wat er moet veranderen om de opleiding nog sociaal veiliger te maken. In dit artikel gaat Ilja hierover in gesprek met Marcia.

Een ‘financieel gezonde dansstudio’ betekent kunnen omgaan met onverwachte kosten

Een ‘financieel gezonde dansstudio’ betekent kunnen omgaan met onverwachte kosten

Sommige onverwachte kosten kun je niet voorkomen. Spullen gaan nu eenmaal stuk, of je krijgt een blessure met hoge rekeningen van de fysio als gevolg. Wat je wél kunt voorkomen is de stress wanneer zo’n rekening op de mat valt! In dit artikel helpt dansschoolcoach Ninny Dooms je om voorbereid te zijn op financiële tegenslagen. Ze geeft je praktische noodoplossingen en lange termijn strategieën. Zo hoeft jouw privéleven niet te lijden onder de voor- en tegenspoed van jouw dansschool.

Ondernemen & MarketingNinny Dooms18 juni 2024Ondernemen, dansondernemer, Dansschool, financieën, kosten, Begroting, Doelen, dansschoolcoach, dansschoolhouder, DansschooleigenaarOpmerking plaatsen

De dansdocent als ambassadeur van de dans. Realistisch of idealistisch?

De dansdocent als ambassadeur van de dans. Realistisch of idealistisch?

Wat is jouw ideaalbeeld van jouw werk? Welke plannen en dromen heb jij voor de toekomst? Die vragen stelde Rozemarijn Schouwenaar de afgelopen paar jaar aan allerlei dansprofessionals in Nederland, waaronder veel dansdocenten. Als werkveldspecialist was zij door Nederlandse Dansdagen gevraagd mee te werken aan een beleidsadvies voor het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Voor dit artikel ging hoofdredacteur Jacqueline in gesprek met Rozemarijn over haar bevindingen en adviezen voor dansdocenten.

In de spotlight: dansdocent voor doven en slechthorenden Sharon Wesseling

In de spotlight: dansdocent voor doven en slechthorenden Sharon Wesseling

Sharon Wesseling (30 jaar) werkt al veertien jaar als dansdocent. Ruim twee jaar geleden heeft ze een eigen gezelschap opgericht: 20Hertz. De naam is geïnspireerd op het frequentiegebied waar het gehoor begint met het waarnemen van geluid. Sharon noemt dit een ‘grijs’ gebied, omdat sommige mensen deze frequentie al kunnen horen, terwijl anderen dat nog niet kunnen. Dit jaar volgde 20Hertz Academy, de eerste dansschool voor doven en slechthorenden in Nederland. Hierover vertelt Sharon in dit interview.

Dansen in de blik van een ander. Maud Bakker deelt haar visie op inclusieve danseducatie

Dansen in de blik van een ander. Maud Bakker deelt haar visie op inclusieve danseducatie

Volgens Maud Bakker heeft inclusiedans alles te maken met verbinding én met de kern van het menselijke bestaan. Ze deed vorig jaar een verkennend en kleinschalig afstudeeronderzoek naar de ervaring van lichamelijke vrijheid bij een divers mixed-abled theatergezelschap. In dit artikel formuleert ze haar visie op technische danslessen in inclusieve context. Wat draagt techniek bij aan de vrijheid die we in ons lichaam ervaren? En hoe verhoudt dit zich tot de verbindende kracht van dans?

DanseducatieMaatschappijMaud Bakker4 juni 2024Inclusie, Inclusiedans, Arnhem, ArtEZ, Docent Dans, Artisteducator, Dansdocent, Didactiek, methodiek, Dansles, Dansers, jonge makers, Onderzoek, dansopleiding, Dansonderzoek, LesgevenOpmerking plaatsen

In de spotlight: dansdocent voor mensen met dementie Linda de Rijk

In de spotlight: dansdocent voor mensen met dementie Linda de Rijk

Linda de Rijk (46 jaar) geeft dans- en beweegsessies aan mensen met dementie. Ze begon haar werkzame leven in de zorg, maar sinds vijf jaar volgt ze haar hart door met deze doelgroep te dansen. Voor deze carrièreswitch heeft ze allerlei bijscholingen gevolgd, waaronder bij Agape Belgium, Switch2Move, de Opleiding Danscoaching en Plexus Yoga Pilates Dans. In dit interview vertelt zij over haar passie voor de doelgroep mensen met dementie en wat er voor nodig is om met deze doelgroep te dansen.

In the spotlightsTobias Monsanto23 mei 2024Interview, Danstherapie, Danscoaching, Dementie, parkinson, Gezondheid, Zorg, dans in de zorg, Bijscholing, Ouderen, Nederland, Dansdocent, Docent, Dansen, VolwassenenOpmerking plaatsen

Ijs, vuur en flierefluiters: een speelse balletles voor kinderen van 8 tot 10 jaar

Ijs, vuur en flierefluiters: een speelse balletles voor kinderen van 8 tot 10 jaar

Wil jij ook wat meer speelsheid in je danslessen brengen? In deze klassieke balletles voor kinderen combineert Saskia Sap danstechnische elementen met spel en creativiteit. Dansgevoel, techniek en elementen van spanning en uitdaging smelten samen in een speelse omgang met muzikaliteit. Met als belangrijkste spelregel: goed luisteren en reageren! De termen staccato en legato staan hierin centraal.

M&L KinderenSaskia Sap21 mei 2024Klassiek Ballet, Ballet, Kinderen, Lesplan, spelend leren, spel, muzikaliteit, muzikale contrasten, MuziekOpmerking plaatsen

Is een verplichte AOV een bescherming of bedreiging? Muriel Bicker legt uit!

Is een verplichte AOV een bescherming of bedreiging? Muriel Bicker legt uit!

Veel ondernemers - dus ook dansschoolhouders - hebben geen inkomen tijdens een langdurige ziekte. De overheid wil daarom dat alle ondernemers vanaf 2027 verplicht een arbeidsongeschiktheidsverzekering afsluiten. Hier is veel ophef over! Maar over deze plannen is ook nog veel onduidelijk. Wat zijn straks de gevolgen van deze verplichte AOV voor jou als dansschoolhouder? Muriël Bicker van Buro Bicker zet alvast voor je op een rijtje wat al wel bekend is.

Ondernemen & MarketingMuriël Bicker8 mei 2024Ondernemen, dansondernemer, verzekeringen, geld, financieën, Administratie, Boekhouding, arbeidsongeschikt, Ziek, politiek, wet, overheid