Wist je dat er voor vakbladen geen subsidies zijn? Dus ook niet voor Dansdocent.nu… Dat betekent dat we volledig afhankelijk zijn van de financiële steun van onze fans. Lees jij graag ons dansnieuws? Word dan onze vriend! Dat kan al vanaf 1 euro per maand.
Het kunstonderwijs op scholen moet creatiever. Dat staat in de nieuwe conceptkerndoelen van SLO. Dit kenniscentrum voor het curriculum kreeg van het ministerie OCW de opdracht om het curriculum van het basis- en begin voortgezet onderwijs te actualiseren. De doelen worden vanaf nu getest en aangescherpt en eind 2025 definitief gemaakt.
Meer lezenKunst is niet los te zien van de context waarin die is gemaakt én waarin die wordt bekeken. Dat moet het uitgangspunt zijn van kunstonderwijs volgens de redacteuren van het nieuwe boek Curriculum, Culture and Art Education. Zij verzamelden essays over ontwikkelingen in kunstonderwijs wereldwijd. Met aandacht voor kunst met een grote K, volkskunst, digitale kunst, kolonialisme en meer.
Meer lezenOp woensdag 20 november wordt het langverwachte boek Wicked Kunsteducatie feestelijk gepresenteerd in Pakhuis de Zwijger in Amsterdam. Hierin wordt gepleit voor het opbouwen van leergemeenschappen waarin leerlingen en docenten hun interesses, expertises en meningen delen. Het boek is geschreven door (oud-) lectoren kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.
Meer lezenJongeren die op school veel kunstonderwijs krijgen worden daardoor rustiger, ervaren minder stress en hebben meer motivatie om naar school te gaan. Dat blijkt uit onderzoek van Reyer Ploeg, dat hij uitvoerde namens Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden. Hij onderzocht op drie middelbare scholen die kunst in hun onderwijs centraal stellen de impact van kunstonderwijs.
Meer lezenHet onderwijs moet minder hiërarchisch en hiphop is daar de oplossing voor. Dat vinden de auteurs van The Bloomsbury Handbook of Hip Hop Pedagogy. Een gloednieuw boek over hoe je de normen en waarden uit de hiphop cultuur kan inzetten voor gelijkwaardiger, inclusiever en creatiever onderwijs.
Meer lezenHet praktische handboek DANS! heeft een update gekregen. De nieuwe druk van dit boek over danseducatie op Nederlandse basisscholen sluit daardoor beter aan op de leerdoelen en de maatschappij van nu. Het boek vertaalt wettelijke kaders, onderzoeksresultaten, beleidsvorming en jarenlange ervaring naar praktisch leermateriaal. Bestel het boek met 10% korting.
Meer lezenGeef jij danslessen in het primair onderwijs? Bestel dan het boek Dansexpressie van Maud Tielemans. In deze nieuwe muzische inspiratiegids vind je namelijk tal van uitgewerkte dansactiviteiten en lesideeën voor kinderen van 4 tot 12 jaar.
Meer lezenNederlands Dans Theater (NDT) heeft dans-apps ontwikkeld voor het primair onderwijs. Hiermee kunnen leerkrachten - én dansdocenten - op een laagdrempelige manier met hun leerlingen dansen in de klas. Met de komst van de nieuwe app Cacti (voor groep 1 en 2) is er voor alle leerjaren van de basisschool een digibord-app.
Meer lezenDe opleidingen Docent Dans gaan samenwerken voor ‘meer dans in de klas’. Vandaag hebben zij, samen met andere partners, het DansopleidersAkkoord ondertekend. In dit akkoord maken zij afspraken om het dansonderwijs beter af te stemmen op de belevingswereld van kinderen en jongeren.
Meer lezenHet LKCA heeft een nieuw beroepsprofiel gepubliceerd voor de kunstvakdocent in het basisonderwijs en op de kinderopvang. Daarin staat wat zo’n docent moet kunnen en weten om het vak goed te kunnen uitvoeren. De komende jaren werkt het LKCA aan beroepsprofielen voor kunstvakdocenten in het voortgezet onderwijs en cultuurparticipatie.
Meer lezenVoor alle hbo-geschoolde dansdocenten die zich verder willen professionaliseren in hun vakgebied: kom naar de informatieavond van de master Kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten! Die vindt plaats op dinsdag 21 maart van 19.00 tot 21.00 uur op het Marineterrein Amsterdam.
Meer lezenClara Peeters en Lotte Haase zijn studenten van de AHK Master Kunsteducatie. Zij ontwierpen een project waarbij jongvolwassen kankerpatiënten dansen met hun naasten. Daarvoor wonnen ze de prijs: Kunst van het ontwerpen.
Meer lezenAlle docenten in het kunstvakonderwijs zouden een didactische aantekening moeten hebben, óók deeltijddocenten die veelal uit het werkveld komen. Dat is één van de adviezen van een nieuw rapport van de Raad voor Cultuur over grensoverschrijdend gedrag in de cultuur- en mediasector.
Meer lezen‘Sociale Rechtvaardigheid en Diversiteit in de Kunsten’ is de naam van het nieuwe lectoraat van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK). Dansdocent en antropoloog Aminata Cairo is benoemd tot lector, en Rosa te Velde tot associate lector.
Meer lezenBen jij een hbo-geschoolde dansdocent die zich verder wilt specialiseren? Schrijf je dan nu in voor de master Kunsteducatie aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten! Je kunt je nog tot 22 mei aanmelden voor deze tweejarige deeltijdopleiding.
Meer lezenHet zal je vast niet ontgaan zijn: Nederland heeft een nieuw kabinet. Robbert Dijkgraaf is de nieuwe minister voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), maar Gunay Uslu is de nieuwe staatssecretaris voor Cultuur en Media! Wie zijn zij? En wat kunnen we van hen verwachten?
Meer lezenDe nieuwe educatieve digibord-app Coppelia werd dinsdag 23 november gelanceerd in Nationale Opera & Ballet te Amsterdam. Met deze gratis app kunnen leerlingen van de groepen 5 & 6 in het basisonderwijs op een vrolijke en actieve manier kennis maken met danskunst.
Meer lezenSinds #MeToo is er meer aandacht voor grensoverschrijdend gedrag. Ook in de culturele en creatieve sector zijn misstanden aan het licht gekomen, met name aan de kunstvakopleidingen en in de podiumkunsten. De Boekmanstichting schreef er een gratis artikel over.
Meer lezenOp zoek naar een aanknopingspunt voor je kunstlessen of een nieuwe invalshoek voor je eigen kunstpraktijk? Je vindt het in Wicked Arts Assignments, een nieuw boek van het lectoraat Kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.
Meer lezenWil je echt met inclusie aan de slag in jouw lessen of school? Op een toegankelijke en persoonlijke manier? Lees dan het boek Holding Space van Aminata Cairo, docent inclusieve kunsteducatie aan de Master Kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. Of luister naar haar podcast!
Meer lezen
