Berichten met de tag Leerlingen
Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan” 
Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan” 

Dansen in het basisonderwijs mét apps, maar zónder vakdocent dans? Daarover gaat Maud Bakker in gesprek met Desirée Veraart en Eva Monen, van de afdeling Talentontwikkeling & Educatie van Nederlands Dans Theater. In deze podcast praten ze onder andere over de (on)vervangbaarheid van de dansdocent, en wat de samenwerking van NDT met app-ontwikkelaars van Kiss the Frog en vormgevers van Studio Beige hen heeft opgeleverd. Meer weten? Luister dan naar de podcast of lees Mauds reflectie op het gesprek.

Meer lezen
DanseducatieMaatschappijMaud BakkerNederlands Dans Theater, NDT, Kunsteducatie, danseducatie, Talentontwikkeling, Den Haag, Nederland, Basisschool, Primair Onderwijs, Kinderen, Leerlingen, Leerkracht, app, Digibord, Moderne dans, Cultuureducatie, Dansplezier, Repertoire
Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”
Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”

Dansdocenten zouden meer verweven moeten worden in het basisonderwijs. Dit is een van de overtuigingen die Maud Bakker heeft gekregen door haar gesprek met dansdocenten Danielle Bouwmeester en Petra Beers. Ze spreken over dans in het basisonderwijs aan de hand van de derde druk van het boek ⁠DANS!⁠, waar Danielle en Petra mede-auteur van zijn. Meer weten? Luister dan naar de podcast, of lees de reflectie van onze hoofdredacteur op het podcastgesprek.

Meer lezen
DanseducatieMaatschappijMaud BakkerNederland, Nederlandse Dansdagen, Maastricht, Boeken, danseducatie, Onderwijs, Basisschool, Primair Onderwijs, Dansdocent, Docent Dans, Kunsteducatie, Cultuureducatie, Lesgeven, Didactiek, Pedagogiek, Kinderen, Leerlingen, Leerkracht, Podcast, Spotify, Interview
In de spotlight: docerend maker Marjolijn Breuring
In de spotlight: docerend maker Marjolijn Breuring

Marjolijn Breuring (55 jaar) geeft al meer dan dertig jaar dansles aan de middelbare school SG Helinium in Hellevoetsluis. Haar specialiteiten zijn moderne dans, dansimprovisatie en dansen vanuit gevoel. Na een burn-out besloot ze voor haar eigen artistieke ontwikkeling weer een opleiding te doen. Momenteel zit ze in het tweede jaar van de master Choreografie van Codarts/Fontys en werkt ze aan een voorstelling over ‘inadequacy’. Een thema waar ze al haar hele leven mee worstelt. 

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperNederland, Rotterdam, Codarts, Fontys, Tilburg, dansopleiding, Choreograaf, Choreografie, Moderne dans, Jazz, Dansschool, Dansdocent, Docent Dans, improvisatie, dansimprovisatie, Voortgezet Onderwijs, middelbare school, Leerlingen, Hedendaags, dansvoorstelling, Kunsteducatie, Amateurkunst, Yoga, Mindfulness, Psychologie, Danstherapie
In de spotlight: docentenopleider Joan van der Mast
In de spotlight: docentenopleider Joan van der Mast

Joan van der Mast (63 jaar) is docent, choreograaf, coach en consultant in moderne dans en Laban Movement Analysis. In haar lange en succesvolle carrière werkte ze met name bij Codarts, Nederlands Dans Theater en het Koninklijk Conservatorium. Sinds 2010 werkt ze veel in Oost-Europa, waar ze helpt om opleidingen in hedendaagse dans en danseducatie op te zetten. In dit interview vertelt ze over de veranderingen in danseducatie die ze tijdens haar loopbaan heeft meegemaakt, en over haar passie: psychologie.  

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDansdocent, Docent Dans, choreografie, Choreograaf, Rudolf Laban, Laban, Londen, Rotterdam, Codarts, Lesgeven, Dansschool, dansopleiding, studenten, Leerlingen, Dansen, Didactiek, Psychologie, methodiek, Moderne dans, Hedendaags, Contemporary, Den Haag, Holland Dance Festival, Nederlands Dans Theater, Koninklijk Conservatorium, Dansles, Jongeren, Volwassenen, Kinderen, Carrière, Interview, Europa, Nederland, Verenigde Staten, Opleiding, danseducatie
Paulette Willemse: “Na 50 jaar ben ik nog steeds zenuwachtig voor een eerste les”
Paulette Willemse: “Na 50 jaar ben ik nog steeds zenuwachtig voor een eerste les”

Het tweede seizoen van de podcast ‘Dansdocent van de Toekomst’ is van start. Met een nieuwe host: Lizelotte Boereboom. Als pas afgestudeerde dansdocent gaat zij in gesprek met oude rotten in het vak. Voor deze eerste aflevering sprak ze haar eigen balletdocent: Paulette Willemse uit Zaltbommel. Hoe bereidt zij haar lessen voor? Waar haalt ze na al die jaren nog inspiratie vandaan? En hoe onthoudt ze het allemaal? Dat hoor je in dit mooie gesprek!

Meer lezen
DansdocentToekomstLizelotte BoereboomDansdocent, Balletschool, Ballet, Balletdocent, Klassiek Ballet, Nederland, Modern Ballet, Leerlingen, dansstudio, Dansschool, dansondernemer, Lesgeven, Didactiek, Docent, Docent Dans, Dansles, Muziek, Lesplan
In de spotlight: waacking-docent Fleur Bomelijn
In de spotlight: waacking-docent Fleur Bomelijn

Fleur Bomelijn (31 jaar) is een mensen-mens. Ze krijgt veel energie van mensen helpen. Daarom zet ze dans in als middel om mensen te verbinden, met zichzelf en met elkaar. Dat doet ze als dansdocent op Descart in Utrecht, een middelbare school voor creatievelingen. En als waacking-docent onder de naam Social Dance Club. Dans betekent voor haar vrijheid en persoonlijke expressie. Dat fijne gevoel wil ze met zoveel mogelijk mensen delen! 

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperUrban, dansopleiding, Creative College, Utrecht, Amsterdam, AHK, Academie, Dansacademie, Theater, Danseres, Waacking, House, Dansdocent, Docent Dans, Docent, middelbare school, Voortgezet Onderwijs, Leerkracht, Leerlingen, Interview, Didactiek, Cultuur, Kunsteducatie, danseducatie, Onderwijs, Club, Nederland
In de spotlight: balletdocent Matthew Pawlicki-Sinclair
In de spotlight: balletdocent Matthew Pawlicki-Sinclair

Matthew Pawlicki-Sinclair (36 jaar) geeft les aan de vooropleiding van de Nationale Balletacademie in Groningen. Daarnaast runt hij stichting Développé, waarmee hij workshops en intensives organiseert voor dansers in zijn regio. Als docent wil hij laten zien dat ballet toegankelijk is én belangrijk is voor alle dansers. In dit interview vertelt hij over het intensieve dansonderwijs dat hij genoten heeft in de Verenigde Staten, waar hij is opgegroeid. En hoe hem dat inspireert om meer kansen voor de ontwikkeling van Nederlandse talenten te realiseren. 

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDansdocent, Balletdocent, Ballet, Modern Ballet, Klassiek Ballet, Moderne dans, Balletschool, Nationale Balletacademie, Het Nationale Ballet, Amsterdam, Groningen, danseducatie, Dansles, Boeken, Didactiek, Psychologie, Welzijn, Gezondheid, Lesgeven, dansopleiding, Dansers, Leerlingen, studenten, Dansen, dansvoorstelling, The Nutcracker, Nederland
In de spotlight: euritmiedocent Vincent Harry
In de spotlight: euritmiedocent Vincent Harry

Vincent Harry (58 jaar) werkt fulltime als euritmiedocent bij het Rudolf Steiner College in Rotterdam. Daar geeft hij al 25 jaar les aan alle leerjaren, en dat doet hij nog steeds met veel plezier. In dit interview legt hij uit hoe hij leerlinggericht lesgeeft, en vertelt hij waarom zijn lessen het sociale klimaat op school verbeteren. Wil je zelf ook euritmie leren inzetten in je danslessen? Dat kan! Want Vincent geeft een bijscholingscursus euritmie voor leerkrachten en dansdocenten.

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperInterview, Rotterdam, Dansdocent, Euritmie, Hogeschool Leiden, Dansbelang, Lesgeven, Docent, Onderwijs, middelbare school, Voortgezet Onderwijs, Vrije school, Den Haag, Dansles, Leerlingen, Leerkracht, danseducatie, Kunsteducatie, Cultuureducatie, Opleiding, dansopleiding, Didactiek, Studentgericht, Pedagogiek, interview, Nederland
In de spotlight: balletschool eigenares An Van den Broeck
In de spotlight: balletschool eigenares An Van den Broeck

An Van den Broeck (53 jaar) runt al 26 jaar haar balletschool in Destelbergen. Daar helpt ze haar leerlingen - onder wie ex-leerling Nora Monsecour - zich ontwikkelen als danser én als mens. Ze heeft ervoor gekozen zich met haar school uitsluitend toe te spitsen op ballet, nadat ze in 2008 met behulp van haar bedrijfsmentor haar onderneming helemaal durfde te ‘resetten’ om kwaliteit centraal te stellen! Laat je in dit artikel inspireren door haar moed, motivatie, mindset en toekomstplannen.

Meer lezen
In de spotlightEvelien Maesdanseducatie, Vlaanderen, Gent, Balletschool, Balletdocent, Modern Ballet, dansvoorstelling, Leerlingen, Lesgeld, Lesgeven, Dansdocent, dansstudio, Internationaal, Ballerina, Dansles, Danseres
In de spotlight: breaker en docent Cedric van Eesbeeck
In de spotlight: breaker en docent Cedric van Eesbeeck

Cedric van Eesbeeck (27 jaar) is een breaker en docent uit Leuven. In het weekend geeft hij les bij DanceAction in Leuven en Scintillare Dance Studio in Rotselaar, aan zowel kinderen als volwassenen. Hij is een autodidact die de drang heeft om te analyseren en te begrijpen. Dat manifesteert zich in alles wat hij doet - ook in het lesgeven! Zo heeft hij voor de lessen break die hij geeft een didactisch handboek geschreven. Benieuwd? Lees dan dit interview!

Meer lezen
In de spotlightEefje HuntinkBreakdance, Vlaanderen, Leuven, Lesgeven, Dansdocent, Dansles, Boeken, Didactiek, Docent, Leerlingen, dansstudio, Danswedstrijd, Urban, Hiphop
In de spotlight: improvisatie- en compositiedocent Ivan Schauvliege
In de spotlight: improvisatie- en compositiedocent Ivan Schauvliege

Ivan Schauvliege (36 jaar) is docent improvisatie en compositie aan de Kunsthumaniora van Brussel en de Kunstacademie van Zaventem. Na jarenlange ervaring in het werkveld bij onder andere Codarts Rotterdam heeft hij nu zijn methodiek gebundeld in het boek De creatieve performer. Hij hoopt zo een stukje bij te dragen aan zijn grote droom om improvisatielessen op gelijk niveau te krijgen met de technieklessen. In dit interview lees je over zijn passie voor improvisatie en het ontstaan van zijn boek.

Meer lezen
In de spotlightMaud Tielemansinterview, Vlaanderen, Codarts, Choreograaf, improvisatie, Kunsthumanoria, Kunsteducatie, danseducatie, Brussel, Dansen, Lesgeven, Boeken, Creativiteit, Leerlingen
Een kopje koffie met wetenschapsjournalist Mark Mieras
Een kopje koffie met wetenschapsjournalist Mark Mieras

Dansdocent en coach Esther Nederpelt gaat in gesprek met wetenschapsjournalist en boekauteur Mark Mieras. Hij fascineert zich sinds 2001 voor hersenonderzoek en vindt deze onderzoeksresultaten cruciaal voor het begrijpen van het leerproces van kinderen. In dit interview deelt hij zijn inzichten voor dansdocenten. Hij vertelt over het herschrijven van onze hersenen, de ‘machineleerling’ en ons lichaamsgeheugen. Een lang en boeiend (!) gesprek. Meer weten? Bekijk de vlog of lees de hoogtepunten uit het interview!

Meer lezen
OnLine voor Dansdocenten, Dans & Het breinGuest UserWetenschap, Neurowetenschap, Dans, danseducatie, Lesgeven, Leerlingen, Onderwijs, Spiegelneuronen, Dansdocent, Dansles, Dansen
In de spotlight: danseres en dansdocent Manouk Schrauwen
In de spotlight: danseres en dansdocent Manouk Schrauwen

Manouk Schrauwen (25 jaar) studeerde af aan de opleiding Docent Dans van Codarts Rotterdam. Ze geeft les bij bekende dangezelschappen als Sally, Misiconi Dance Company, Nederlands Dans Theater en Jens van Daele. Én op Codarts zelf! Haar favoriete stijlen zijn urban, jazz en modern. Maar ze heeft ook interesse voor inclusiedans en werkt in het speciaal onderwijs. Omdat de speelsheid in het leren bij dans en het leren vertrouwen op je lichaam veel kan opleveren in de ontwikkeling van een kind. Wil je meer weten over deze talentvolle en veelzijdige jonge danseres en dansdocent? Lees dan snel verder!

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDans, danseducatie, Dansdocent, dansopleiding, Codarts, Inclusiedans, Moderne dans, Jazz, Rotterdam, Dansles, Boeken, Dansfilm, Kinderen, Leerlingen, Lesgeven, Dansen, Danseres, Ondernemen, Onderwijs, Nederland
Lucia Marthas: “Werk met je leerlingen aan basistechniek en creativiteit”
Lucia Marthas: “Werk met je leerlingen aan basistechniek en creativiteit”

Voor de allereerste podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Lucia Marthas. Zij spraken over het curriculum van de hbo-bachelor Docent Dans van het Lucia Marthas Institute for Performing Arts (LMIPA) in Amsterdam en Groningen. Volgens Lucia mogen wij, de dansdocenten van nu, de elementen van dansexpressie weer in ere herstellen bij onze leerlingen. Zodat zij op het LMIPA die herwonnen creativiteit van de toekomstige studenten weer kunnen laten floreren. Wil je weten wat Lucia nog meer vertelt? Bijvoorbeeld over het meester-gezel principe op haar instituut, danseducatie in het PO en VO, en de barre in haar slaapkamer? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkenshbo, dansopleiding, danseducatie, dansdocent, Docent Dans, LMIPA, Lucia Marthas, Amsterdam, Lesgeven, Dans, studenten, Leerlingen, Dansexpressie, Ballet, Moderne dans, Urban, Hiphop, online, Corona, Podcast
Op bezoek bij Robin Berkelmans geïnspireerd danser, choreograaf en dansdocent
Op bezoek bij Robin Berkelmans geïnspireerd danser, choreograaf en dansdocent

Coach Esther Nederpelt gaat in gesprek met Robin Berkelmans. Vanuit de stijldans rolde hij op zijn 24e in een moderne theaterdansvoorstelling van TRASH (Tilburg) waarbij zijn liefde voor improvisatie, hedendaagse moderne danstechniek en choreografie ontembaar is aangewakkerd. Robin werkt inmiddels al meer dan dertien jaar als docent hedendaagse dans, onder andere op de AHK en Fontys. Met Esther praat hij over belichaamde overgave, stretchen met voetbalbenen, spontaniteit in improvisatie, gelijkwaardigheid tussen docent en leerlingen, én over het magische punt waar creativiteit stroomt. Meer weten? Bekijk de video of lees het interview!

Meer lezen
OnLine voor DansdocentenGuest UserAHK, Fontys, Hedendaags, Dansdocent, improvisatie, Lesgeven, Leerlingen, Dans, danseducatie