Berichten met de tag Leerkracht
Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan” 
Desirée Veraart: “Door onze apps durven leerkrachten met dans aan de slag te gaan” 

Dansen in het basisonderwijs mét apps, maar zónder vakdocent dans? Daarover gaat Maud Bakker in gesprek met Desirée Veraart en Eva Monen, van de afdeling Talentontwikkeling & Educatie van Nederlands Dans Theater. In deze podcast praten ze onder andere over de (on)vervangbaarheid van de dansdocent, en wat de samenwerking van NDT met app-ontwikkelaars van Kiss the Frog en vormgevers van Studio Beige hen heeft opgeleverd. Meer weten? Luister dan naar de podcast of lees Mauds reflectie op het gesprek.

Meer lezen
DanseducatieMaatschappijMaud BakkerNederlands Dans Theater, NDT, Kunsteducatie, danseducatie, Talentontwikkeling, Den Haag, Nederland, Basisschool, Primair Onderwijs, Kinderen, Leerlingen, Leerkracht, app, Digibord, Moderne dans, Cultuureducatie, Dansplezier, Repertoire
Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”
Danielle Bouwmeester: “Ook in het basisonderwijs kan je jouw ondernemerschap kwijt”

Dansdocenten zouden meer verweven moeten worden in het basisonderwijs. Dit is een van de overtuigingen die Maud Bakker heeft gekregen door haar gesprek met dansdocenten Danielle Bouwmeester en Petra Beers. Ze spreken over dans in het basisonderwijs aan de hand van de derde druk van het boek ⁠DANS!⁠, waar Danielle en Petra mede-auteur van zijn. Meer weten? Luister dan naar de podcast, of lees de reflectie van onze hoofdredacteur op het podcastgesprek.

Meer lezen
DanseducatieMaatschappijMaud BakkerNederland, Nederlandse Dansdagen, Maastricht, Boeken, danseducatie, Onderwijs, Basisschool, Primair Onderwijs, Dansdocent, Docent Dans, Kunsteducatie, Cultuureducatie, Lesgeven, Didactiek, Pedagogiek, Kinderen, Leerlingen, Leerkracht, Podcast, Spotify, Interview
In de spotlight: waacking-docent Fleur Bomelijn
In de spotlight: waacking-docent Fleur Bomelijn

Fleur Bomelijn (31 jaar) is een mensen-mens. Ze krijgt veel energie van mensen helpen. Daarom zet ze dans in als middel om mensen te verbinden, met zichzelf en met elkaar. Dat doet ze als dansdocent op Descart in Utrecht, een middelbare school voor creatievelingen. En als waacking-docent onder de naam Social Dance Club. Dans betekent voor haar vrijheid en persoonlijke expressie. Dat fijne gevoel wil ze met zoveel mogelijk mensen delen! 

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperUrban, dansopleiding, Creative College, Utrecht, Amsterdam, AHK, Academie, Dansacademie, Theater, Danseres, Waacking, House, Dansdocent, Docent Dans, Docent, middelbare school, Voortgezet Onderwijs, Leerkracht, Leerlingen, Interview, Didactiek, Cultuur, Kunsteducatie, danseducatie, Onderwijs, Club, Nederland
In de spotlight: euritmiedocent Vincent Harry
In de spotlight: euritmiedocent Vincent Harry

Vincent Harry (58 jaar) werkt fulltime als euritmiedocent bij het Rudolf Steiner College in Rotterdam. Daar geeft hij al 25 jaar les aan alle leerjaren, en dat doet hij nog steeds met veel plezier. In dit interview legt hij uit hoe hij leerlinggericht lesgeeft, en vertelt hij waarom zijn lessen het sociale klimaat op school verbeteren. Wil je zelf ook euritmie leren inzetten in je danslessen? Dat kan! Want Vincent geeft een bijscholingscursus euritmie voor leerkrachten en dansdocenten.

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperInterview, Rotterdam, Dansdocent, Euritmie, Hogeschool Leiden, Dansbelang, Lesgeven, Docent, Onderwijs, middelbare school, Voortgezet Onderwijs, Vrije school, Den Haag, Dansles, Leerlingen, Leerkracht, danseducatie, Kunsteducatie, Cultuureducatie, Opleiding, dansopleiding, Didactiek, Studentgericht, Pedagogiek, interview, Nederland