Berichten met de tag Voortgezet Onderwijs
Hedendaagse dansles voor jongeren: techniek, verbeelding en creativiteit voor alle niveaus
Hedendaagse dansles voor jongeren: techniek, verbeelding en creativiteit voor alle niveaus

Wil je lesgeven aan een groep met gemengde niveaus? Dan is improvisatie vaak een goede uitkomst. Daarmee zorg je dat alle leerlingen binnen de dansles aan creativiteit en expressie toekomen. Kun je dan niet aan technische doelen werken met zo’n groep? Juist wel! In dit lesplan voor jongeren gebruikt Ilja Geelen improvisatie om op verschillende niveaus tegelijkertijd aan danstechniek te werken. Namelijk aan principes van hedendaagse dans, zoals grounding, zwaartekracht, ademhaling, suspension & release. Met als metafoor: ballonnen.

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L JongerenIlja GeelenJongeren, Dansles, Lesplan, Lesgeven, Dansdocent, danseducatie, Dansen, Hedendaags, Moderne dans, Dansexpressie, improvisatie, Dans, pubers, middelbare school, Voortgezet Onderwijs, Nederland, Marokko
Samenwerking en presentatie: zet je tweedeklassers aan het werk met musical dans
Samenwerking en presentatie: zet je tweedeklassers aan het werk met musical dans

Danslessen geven aan tweedeklassers in het voortgezet onderwijs is bijzonder. De leerlingen hebben tijdens de zomervakantie een metamorfose ondergaan: hun onbevangenheid heeft plaats gemaakt voor onzekerheid en impulsief gedrag. Welk lesprogramma werkt bij deze doelgroep? In dit artikel deelt Mirjam Schmidt haar lesprogramma voor de danslessen die zij geeft aan de tweede klas. In 8 weken maken zij niet alleen kennis met diverse musical dansstijlen, maar werken zij ook aan vaardigheden als samenwerken en presenteren.

Meer lezen
M&L JongerenGuest Usermiddelbare school, Musical, Voortgezet Onderwijs, groepsdynamiek, samenwerken, Dansexpressie, presentatie, pubers, brugklas, grease, the wizard of oz, a chorus line, mamma mia, choreografie, choreograferen, dans maken, west side story, broadway
Mirjam Schmidt deelt haar lessenreeks ‘kennismaken met dans’ voor de brugklas
Mirjam Schmidt deelt haar lessenreeks ‘kennismaken met dans’ voor de brugklas

Danslessen geven in het voortgezet onderwijs is best een uitdaging. Vooral aan brugklassers! Want niet iedereen vindt dansen leuk en sommigen vinden het zelfs ronduit eng. Hoe pak je dat aan? In dit artikel deelt Mirjam Schmidt haar lesprogramma voor de danslessen die zij in de brugklas geeft. In 6 lessen neemt zij haar leerlingen mee op dansreis rondom de wereld, waarbij ze iedere les een andere dans leren. Zoals de samba, gumboot, en flamenco.

Meer lezen
M&L Jongeren, Muziek & LesmateriaalGuest UserVoortgezet Onderwijs, Onderwijs, Jongeren, Tieners, middelbare school, danseducatie, kunsteducatie, Lesgeven, Dansdocent, Dansles, Lesplan, Dansen, dansen, Dans, Leerlingen, Docent, Werelddans, Streetdance, Ballet, Salsa, Samba, Flamenco
Improviseren met beweegwoorden: een geslaagde dansles voor jongeren van alle niveaus
Improviseren met beweegwoorden: een geslaagde dansles voor jongeren van alle niveaus

Jongeren vinden dans improviseren vaak spannend. Daarom heeft Rimke Saan een lesplan gemaakt dat structuur en duidelijkheid biedt. In deze les gaan leerlingen aan de slag met beweegwoorden, zoals ‘draai’, ‘spring’ en ‘rol’. Woorden die iedereen begrijpt, maar toch ruimte overlaten voor eigen interpretatie. Rimke heeft de les uitgeprobeerd bij een aantal verschillende groepen en benoemt in dit lesplan ook haar bevindingen en anekdotes.

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L JongerenRimke SaanDansles, Lesplan, Dansdocent, Voortgezet Onderwijs, Jongeren, Tieners, improvisatie, Dansen, Lesgeven, Didactiek, Hedendaags, Dansexpressie, Creativiteit
Zo laat je jongeren choreograferen met de Prepare-Create-Perform-Respond methode
Zo laat je jongeren choreograferen met de Prepare-Create-Perform-Respond methode

Rimke Saan duikt in dit artikel in de Prepare, Create, Perform, Respond (PCPR) methode van het Amerikaanse dansgezelschap Hubbard Street Dance Chicago. Deze methode wordt gebruikt om leerlingen op reguliere scholen choreografieën te laten maken. Rimke legt uit hoe de methode werkt en hoe je die in een lesplan van 5 lessen kunt toepassen. Met deze lesplannen leren jongeren om zelf dansen te maken, net zoals echte choreografen dit zouden doen.

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L JongerenRimke SaanJongeren, Dansles, Lesplan, Choreo, Choreograaf, Leerlingen, Voortgezet Onderwijs, Dansdocent, Dansschool, dansstudio, Lesgeven, Docent Dans, danseducatie, Kunsteducatie, Dansexpressie, Creativiteit, Creatief, Dansen
Dansles met jongeren: 7 oefeningen voor verbinding na eenzame lockdown
Dansles met jongeren: 7 oefeningen voor verbinding na eenzame lockdown

Rimke Saan las tijdens de lockdown verschillende berichten over de slechte mentale gesteldheid van jongeren. Het nieuwe seizoen voelt voor haar als een kans om leerlingen weer dichter tot elkaar te brengen - nu het weer mag! In dit artikel focust ze daarom op ‘verbinding’. Met deze zeven oefeningen kun je op een toegankelijke manier samenwerking stimuleren tijdens een dansles voor jongeren. Gebruik dit lesplan als dansles op zich of integreer de oefeningen in je wekelijkse technieklessen.

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L JongerenRimke SaanJongeren, Muziek, Lesplan, Dansles, improvisatie, Moderne dans, Ballet, Jazz, Urban, Dansdocent, Dansschool, Lesgeven, Dansen, dansstudio, Dans, ArtEZ, coronacrisis, Tieners, Voortgezet Onderwijs, danseducatie, Kunsteducatie, Amateurkunst