Berichten in Muziek & Lesmateriaal
De BrainDance: een geïntegreerde aanpak van lichaam en brein in de dansles
De BrainDance: een geïntegreerde aanpak van lichaam en brein in de dansles

Hoe werkt het brein en hoe leren we dansen? Als we dat begrijpen kunnen we onze danslessen structuren om zowel het brein als het lichaam motiveren. Het boek Brain-Compatible Dance Education van de Amerikaanse danspedagoge Anne Green Gilbert (2006) verwerkt inzichten over hoe de hersenen informatie verwerken in een methode voor danseducatie. Ze reikt een 5-stappen-lesplan met daarbij de ‘BrainDance warm-up’ aan. In dit artikel vertel ik je over Gilbert’s methodiek en geef ik enkele inspirerende praktijkvoorbeelden! Is jouw brein er klaar voor?

Meer lezen
Dans & Het brein, M&L Kinderen, Muziek & LesmateriaalMaud TielemansInternationaal, Didactiek, danseducatie, Dansles, Onderwijs, Kinderen, improvisatie, Creatief, Lesgeven, Dans
Voorbeeldles | Dans samen met prentenboek 'De mooiste vis van de zee'
Voorbeeldles | Dans samen met prentenboek 'De mooiste vis van de zee'

Wie kent het boek niet? De mooiste vis van de zee is een echte klassieker! Uit het verhaal en de kleurrijke platen kunnen talloze thema’s en onderwerpen geput worden. Een daarvan is het thema ‘samen’. Samen dansen, zo is in het bijbehorende artikel te lezen, verbindt individuen en verbetert de (groeps)band. Lees verder voor een kant-en-klare voorbeeldles! Dans samen op lyrische klassieke muziek, vrolijke folklore muziek en instrumentale popmuziek met een lekkere beat. 

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L Peuters en KleutersBo van HagenDansles, Dansen, Kinderen, Prentenboek, Basisschool, Muziek, Lesgeven, FolkloreOpmerking plaatsen
Theorie | Dans synchroon en intensief voor meer verbondenheid
Theorie | Dans synchroon en intensief voor meer verbondenheid

‘’People that dance together, stay together.’’ Samen dansen zorgt voor een sterkere band tussen jou en je danspartner of dansgroep. Dansen maakt blij en brengt mensen letterlijk en figuurlijk dichter bij elkaar. Iets wat je vast allang wist uit ervaring, maar wist je dat dit ook wetenschappelijk aangetoond is? Fysiek contact, de triggering van spiegelneuronen en synchroniciteit in zowel beweging als maat zijn enkele factoren die dans tot een echte ‘social glue’ maken. Ontdek in dit artikel hoe je deze inzichten inzet in je dansles en verbondenheid stimuleert!  

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L KinderenBo van HagenDansles, Kinderen, Basisschool, Dansen, PsychologieOpmerking plaatsen
Ervaar de kracht van herhaling: Dans met prentenboek Rupsje Nooitgenoeg
Ervaar de kracht van herhaling: Dans met prentenboek Rupsje Nooitgenoeg

Wie is er niet groot mee geworden? Rupsje Nooitgenoeg is hét prentenboek dat kinderen kennis laat maken met tellen, gezonde voeding, de dagen van de week en de metamorfose van rups naar vlinder. Het is om die reden een multi-inzetbaar verhaal dat op peuterspeelzalen en basisscholen veel wordt voorgelezen. Hoog tijd dat de klassieker ook zijn welverdiende plek in de dansles krijgt! Lees snel verder voor de voorbeeldles. 

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L Peuters en KleutersBo van HagenPrentenboek, Dansles, Kinderen, Woordenschat, Betrokkenheid
Stimuleer de woordenschatontwikkeling: dans met prentenboek Florians Dans
Stimuleer de woordenschatontwikkeling: dans met prentenboek Florians Dans

Taal verschijnt tijdens de dansles in alle denkbare vormen: als fysiek communicatiemiddel in de vorm van dans en beweging, in muzikale vorm en natuurlijk als verbale en non-verbale taal in interactie. Een dansles zonder taal is simpelweg ondenkbaar. Maar wist je dat dans ook doelbewust ingezet kan worden voor het bevorderen van de woordenschatontwikkeling van jonge kinderen? Ontdek aan de hand van een voorbeeldles omtrent het prentenboek Florians Dans hoe je dat kunt doen! 

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L Peuters en KleutersBo van HagenKinderen, Dansles, Dansschool, dansdocent, Prentenboek, Woordenschat
Creëer betrokkenheid door te dansen met prentenboeken
Creëer betrokkenheid door te dansen met prentenboeken

Wie écht de aandacht van jonge kinderen wil trekken en hun creativiteit wil prikkelen, zal met een goed verhaal moeten komen. Jonge kinderen leren beter en met meer focus, enthousiasme en betrokkenheid, wanneer zij leren in context. Prentenboeken zorgen ervoor dat een thema gaat leven en zijn daarom een uitstekend uitgangspunt voor de dansles. In dit artikel lees je meer over werken met thema’s en het gebruik van prentenboeken in danslessen voor het jonge kind (4-8 jaar).

Meer lezen
Muziek & Lesmateriaal, M&L Kinderen, M&L Peuters en KleutersBo van HagenKinderen, Dansdocent, Dansles, Prentenboek, Betrokkenheid