Curriculum.nu zoekt gepassioneerde (dans)docenten voor volgende ontwikkelfase
Afbeelding van Curriculum.nu
ONDERWIJS | Curriculum.nu is op zoek naar nieuwsgierige leerkrachten uit het primair en voortgezet onderwijs. De herziening van het landelijk curriculum van Curriculum.nu gaat binnenkort namelijk de volgende ontwikkelfase in. En dat geldt uiteraard ook voor het leergebied Kunst & Cultuur.
De volgende fase
Momenteel liggen de conceptvoorstellen van Curriculum.nu bij een wetenschappelijke curriculumcommissie. Deze commissie is aangesteld door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap. De commissie bekijkt de bruikbaarheid van de conceptvoorstellen en geeft in november advies over de vertaling van de concepten naar kerndoelen en eindtermen.
Vanaf januari gaan de volgende ontwikkelteams aan de slag met de definitieve versies van de kerndoelen en eindtermen. Voor deze ontwikkelteams is Curriculum.nu op zoek naar enthousiaste leerkrachten die mee willen ontwikkelen. Ook jij als dansdocent in het onderwijs kunt iets betekenen voor de definitieve kerndoelen en eindtermen binnen het leergebied Kunst & Cultuur. En daarmee de toekomst van danseducatie op scholen!
Ben je nieuwsgierig? Of al helemaal enthousiast? Meld je aan!
Curriculum.nu in het kort
Het curriculum is zijn wettelijk vastgestelde kerndoelen en eindtermen voor scholen om lesinhoud mee samen te stellen. Omdat het curriculum is verouderd wordt er een herziening doorgevoerd. Zo wordt het curriculum in Nederland voor primair en voortgezet onderwijs rijker. Ook krijgen de onderlinge leergebieden meer samenhang.
In de herziening komt ook het leergebied ‘Kunst & Cultuur’ aan bod. Er zou meer ruimte komen voor creativiteit boven kunsttechnieken. Dansdocent.nu schreef al eerder een artikel over wat Curriculum.nu in petto heeft voor de kunsten en cultuur in het onderwijs.
Ontwikkelfases
De verschillende ontwikkelteams, bestaande uit leerkrachten en vakdidactici primair en voortgezet onderwijs, werken in verschillende fases. Zo werden eerst de visies op de diverse leergebieden met betrekking tot het onderwijs herschreven. Vanuit de hernieuwde visies werden per leergebied de ‘grote opdrachten’ en bouwstenen herschreven of volledig vernieuwd in verschillende conceptvoorstellen. Deze conceptvoorstellen ontvingen feedback van onderwijsspecialisten uit bijvoorbeeld het hbo. Zo gaven onder andere docenten aan de docent dansopleidingen feedback op de conceptvoorstellen van het leergebied Kunst & Cultuur.