Berichten met de tag jonge makers
In de spotlight: jonge dansdocent Yasmin Diktaş

Yasmin Diktaş (24 jaar) is pas nét afgestudeerd als dansdocent, maar timmert al flink aan de weg. Haar afstudeervoorstelling werd beloond met de Henny Kamerman Dansersprijs en deze is ze nu aan het uitwerken tot haar eerste professionele voorstelling: Azadî. Hiermee onderzoekt ze de impact van wereldproblemen op onze emoties. Ondertussen geeft ze les aan de 5 O'Clock Class. Ook geeft ze workshops in het voortgezet onderwijs en in asielzoekerscentra. De ‘driehoek van maken, doceren en zelf dansen’ staat centraal in haar loopbaan.

Meer lezen
Dansen in de blik van een ander. Maud Bakker deelt haar visie op inclusieve danseducatie

Volgens Maud Bakker heeft inclusiedans alles te maken met verbinding én met de kern van het menselijke bestaan. Ze deed vorig jaar een verkennend en kleinschalig afstudeeronderzoek naar de ervaring van lichamelijke vrijheid bij een divers mixed-abled theatergezelschap. In dit artikel formuleert ze haar visie op technische danslessen in inclusieve context. Wat draagt techniek bij aan de vrijheid die we in ons lichaam ervaren? En hoe verhoudt dit zich tot de verbindende kracht van dans? 

Meer lezen