Kinderen ontdekken al dansend de natuur met dit boek voor danseducatie in het po

LESMATERIAAL | Het boek Elementary Dance Education staat vol oefeningen voor het basisonderwijs rondom het thema natuur. De opdrachten stimuleren de natuurlijke ontdekkingsdrang van kinderen. Het boek is vooral voor leerkrachten die dans willen gebruiken in de klas, maar bevat ook volop inspiratie voor vakdocenten dans (inclusief muziek).

elementary dance education

De titel Elementary Dance Education is een woordspeling die zowel verwijst naar de basisschool (elementary school) als naar de natuurelementen. En die twee gaan supergoed samen. Want kinderen zijn van nature heel nieuwsgierig om planten en dieren te ontdekken. En de krachten van water, aarde en lucht. Dit nieuwe boek van de Canadese dansdocent Janice Pomer verweeft deze nieuwsgierigheid met de creatieve processen van wetenschappelijk onderzoek en kunstcreatie.

Perfect dus voor de basisschool, want de opdrachten stimuleren niet alleen de kennis maar ook het creatieve denkvermogen van de kinderen. Het boek richt zich op de kleuterschool tot groep 8. Je vindt dan ook variaties bij de opdrachten voor verschillende leeftijden. Voor de wat oudere kinderen zijn er ook duo en groepsopdrachten om te leren samenwerken. En journal prompts om al schrijvend te reflecteren op wat ze tijdens het dansen hebben beleefd.

online lesmateriaal

Het e-boek is te koop via Bol.com voor 34,99 en de paperback voor € 50,99. Bij het boek zit ook een afspeellijst van anderhalf uur met originele muziek en ondersteunende video’s met uitleg. Let wel op: als je het e-book koopt moet je de toegangscode voor het online materiaal er apart bij kopen. Bij de paperback krijg je de code er automatisch bij. Koop je het boek tweedehands of leen je het? Dan zal de code ook niet meer werken. Maar hier kun je toegang kopen tot alléén de online content.

vakintegratie

Het boek richt zich in eerste instantie vooral op leerkrachten die dans willen inzetten in de klas. Het begint daarom met een uitleg van de basiselementen van dans. Daarna volgen opdrachten in de thema’s planten, dieren, water, aarde, lucht, mensen en andere wonderen. Maar het boek is breder toepasbaar. De auteur hoopt dat het als een template kan dienen voor allerlei thema’s uit het lesprogramma van de basisschool. Zodat de leerkracht ook zelf opdrachten kan maken en leerlingen in beweging kan zetten. En dans en beweging in de klas kunnen worden toegepast op het hele curriculum.

over de auteur: Janice pomer

Janice Pomer uit Toronto (Canada) is docent, performer en maker sinds 1976. Dat doet ze in de discipline dans, maar ook muziek en fysiek theater. Eerder schreef ze ook al twee handboeken over dans en drama: Perpetual Motion: Creative Movement Exercises for Dance & Dramatic Arts (2002) en Dance Composition: An Interrelated Arts Approach (2009).

bronnen